Uczniowie w zakładzie karnym

Limanowa/Nowy Sącz. Uczniowie z limanowskiego “Ekonoma” wzięli udział w spotkaniu edukacyjnym w nowosądeckim zakładzie karnym. Wizyta odbyła się w ramach programu „W Służbie Prawu”.

W miniony wtorek (30 stycznia) uczniowie klasy 2bT3 z Zespołu Szkół nr 1 w Limanowej, pod opieką wychowawcy Grzegorza Wrony i psychologa szkolnego Anny Gaik, wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu edukacyjnym w zakładzie karnym w Nowym Sączu. Wizyta ta była częścią ogólnopolskiego programu edukacyjnego Ministerstwa Sprawiedliwości i Służby Więziennej „W Służbie Prawu”, mającego na celu zwiększenie świadomości prawnej młodzieży.

Spotkanie to pozwoliło uczniom zgłębić terminologię kryminalną, rozumienie różnic między zbrodnią a występkiem czy przestępstwem a wykroczeniem, a także poznać definicję prawa oraz jego funkcje. Szczególną uwagę zwrócono na konsekwencje ponoszenia odpowiedzialności za własne czyny, zwłaszcza po osiągnięciu pełnoletności, oraz na zagrożenia płynące ze środków masowego przekazu, w tym Internetu.

Uczestnicy spotkania mieli okazję zobaczyć z bliska realia pracy funkcjonariuszy Służby Więziennej, w tym używane przez nich uzbrojenie i środki ochrony. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również warunki odbywania kary pozbawienia wolności, w tym zwiedzanie sali widzeń, pracowni, spacerniaka oraz cel, w których przebywa obecnie 384 więźniów. Wizyta w kaplicy więziennej pod patronatem św. Jana Pawła II, gdzie odbywają się nabożeństwa liturgiczne, wywarła na uczestnikach spotkania duże wrażenie.

Powiat chce zbudować nowy obiekt – trwa przetarg Epidemia uzależnienia od ekranów? Jak jej zaradzić

Spotkanie w Zakładzie Karnym było nie tylko cenną lekcją prawa, ale także skłoniło młodzież do refleksji nad wartością wolności i odpowiedzialnością za własne postępowanie. Przekazanie wiedzy w tak bezpośredni i nieszablonowy sposób pokazało, że profilaktyka prawna może być interesująca i zrozumiała dla młodych ludzi, a co najważniejsze - może przyczynić się do zapobiegania przyszłym konfliktom z prawem.