Przygotowania do Sejmu Dzieci w limanowskiej szkole

Limanowa. Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4 w Limanowej odbyło się spotkanie robocze poświęcone organizacji wyjazdu dzieci i młodzieży na obrady Sejmu Dzieci zaplanowane na 27–28 września. Uczestnicy omówili kwestie organizacyjne oraz rolę wychowania obywatelskiego.

W miniony czwartek (18 września) w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4 w Limanowej odbyło się spotkanie robocze poświęcone przygotowaniom do wyjazdu dzieci i młodzieży na obrady Sejmu Dzieci, które zaplanowano na 27–28 września. Spotkanie miało charakter organizacyjny i służyło ustaleniu szczegółów wyjazdu.

Spotkanie otworzył dyrektor placówki Albert Golonka, który przywitał uczestników i wprowadził w tematykę obrad. Głos zabrała również burmistrz Limanowej Jolanta Juszkiewicz, która zwróciła uwagę na rolę wychowania obywatelskiego w kształtowaniu świadomych i odpowiedzialnych młodych ludzi.

W obradach wzięli udział m.in. Dorota Zielińska-Kozarow i Daria Smolarek – przedstawicielki Kancelarii Sejmu, Jolanta Nawalany – kierownik oddziału ds. organizacji i współpracy z mniejszościami narodowymi i etnicznymi w Wydziale Zdrowia, Tomasz Ocetkiewicz – pełnomocnik wojewody małopolskiego ds. mniejszości narodowych i etnicznych, Leszek Mordarski – przewodniczący Rady Miasta Limanowa, Marta Pałka – dyrektor Miejskiego Żłobka nr 2 w Limanowej, Agnieszka Golonka – prezes Okręgowej Spółdzielni Mleczarskiej w Limanowej, Edyta Wyżycka – przewodnicząca Rady Rodziców Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 oraz przedstawiciele małopolskich szkół, do których uczęszczają uczniowie z mniejszości narodowych.

Stan sprawcy zamachu krytyczny. Jeden z policjantów w śpiączce Nie żyje Dawid Sikoń

Dyskusje koncentrowały się na kwestiach organizacyjnych związanych z wyjazdem oraz na zapewnieniu młodzieży odpowiednich warunków do udziału w obradach. Poruszono także zagadnienia związane z kształtowaniem postaw obywatelskich oraz rozwijaniem umiejętności dialogu i współpracy.

Spotkanie w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4 w Limanowej miało charakter współpracy szkół, samorządu lokalnego, instytucji państwowych i środowiska społecznego, w ramach której omówiono szczegóły wyjazdu i działania wspierające udział młodzieży w obradach Sejmu Dzieci.