Nowe zasady rekrutacji do szkół i przedszkoli

W czwartek weszły w życie przepisy dotyczące przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów. Określają one m.in. sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów, a także kto może wejść w skład komisji rekrutacyjnej i jakie są jej zadania.

Chodzi o rozporządzenie ministra edukacji ws. przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów, które weszło w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w Dzienniku Ustaw, czyli 24 kwietnia br.

W rozporządzeniu określono sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów, sposób ustalania punktacji w przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia odpowiednio do egzaminu ósmoklasisty lub do danego przedmiotu objętego egzaminem ósmoklasisty, skład i szczegółowe zadania komisji rekrutacyjnej oraz szczegółowy tryb przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego.

Zgodnie z przepisami, w przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu ósmoklasisty przedstawiony w procentach wynik z języka polskiego i matematyki – mnoży się przez 0,35, a z j. obcego nowożytnego – mnoży się przez 0,3.

Social proof jako fundament nowoczesnego marketingu – jak zasięgi w mediach społecznościowych budują zaufanie do marki? Prognoza pogody - ekstremalne upały na przełomie lipca i sierpnia?

W przypadku przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych wymienionych odpowiednio na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, świadectwie promocyjnym do klasy VII szkoły podstawowej lub świadectwie ukończenia branżowej szkoły I stopnia, za oceny wyrażone w stopniu: celującym – przyznaje się po 18 punktów, bardzo dobrym – po 17 punktów, dobrym – po 14 punktów, dostatecznym – po 8 punktów, a dopuszczającym – po 2 punkty.

Za świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem, świadectwo promocyjne do klasy VII szkoły podstawowej z wyróżnieniem lub świadectwo ukończenia branżowej szkoły I stopnia z wyróżnieniem - przyznaje się 7 punktów.

Rozporządzenie określa też m.in., ile punktów przyznaje się za uzyskanie tytułu finalisty lub laureata w różnych konkursach, a także za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu.

Jeśli chodzi o skład komisji przeprowadzającej postępowanie rekrutacyjne, to przepisy określają, że w jej skład wchodzi co najmniej troje nauczycieli zatrudnionych odpowiednio w przedszkolu, szkole, placówce lub centrum - w przypadku przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej, szkoły, placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania lub na kwalifikacyjny kurs zawodowy, kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, zajęcia rozwijające zainteresowania lub zajęcia rozwijające uzdolnienia.

Jeśli zaś chodzi o inną formę wychowania przedszkolnego, to w skład komisji wchodzi co najmniej troje nauczycieli zatrudnionych w przedszkolu lub szkole podstawowej prowadzonych przez organ prowadzący także szkołę, placówkę lub centrum.

Jeżeli w przedszkolu, szkole, w tym szkole podstawowej, placówce lub centrum jest zatrudnionych mniej niż troje nauczycieli, skład komisji uzupełnia się o przedstawicieli lub przedstawiciela organu prowadzącego.

W skład komisji nie mogą wchodzić: dyrektor przedszkola, szkoły, w tym szkoły podstawowej, placówki lub centrum, a w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną – osoba kierująca tą inną formą wychowania przedszkolnego, w której działa komisja albo osoba upoważniona przez organ prowadzący. Ponadto, nie może to być osoba, której dziecko uczestniczy w postępowaniu rekrutacyjnym.

Do zadań komisji należy m.in. sporządzenie list kandydatów w kolejności alfabetycznej oraz zapewnienie warunków umożliwiających przeprowadzenie sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, prób sprawności fizycznej, sprawdzianu predyspozycji językowych, kompetencji językowych czy uzdolnień lub predyspozycji przydatnych w danym zawodzie.(PAP)