Komponent z obrony cywilnej na lekcjach wychowania fizycznego

Komponent związany z obroną cywilną jest przygotowywany w nowej podstawie programowej wychowania fizycznego – wskazała ministra edukacji Barbara Nowacka. Zapowiedziała także rozmowy dot. szerszej współpracy z wojskiem w szkołach.

W poniedziałek szefowa Ministerstwa Edukacji Narodowej spotkała się z młodzieżą w Pałacu Młodzieży w Katowicach podczas 11. Okrągłego Stołu Uczniowskiego. Wiele pytań zadawanych przez uczniów dotyczyło bezpieczeństwa i funkcjonowania klas mundurowych.

"TrwajÄ… prace nad podstawÄ… programowÄ… z wychowania fizycznego, gdzie – na mojÄ… proÅ›bÄ™, po konsultacjach z Ministerstwem Obrony Narodowej – bÄ™dzie wiÄ™cej zajęć, które bÄ™dÄ… przygotowywaÅ‚y mÅ‚odzież do klas mundurowych, ale dawaÅ‚y też komponent z obrony cywilnej. MÅ‚odzież oczywiÅ›cie musi mieć wszystkie kompetencje ruchowe, (…) ale w tych trudnych czasach kompetencje wytrwaÅ‚oÅ›ciowe, wytrzymaÅ‚oÅ›ciowe, umiejÄ™tnoÅ›ci radzenia sobie w sytuacjach trudnych, też fizyczne, sÄ… bardzo potrzebne" – powiedziaÅ‚a Nowacka.

Poinformowała, że zleciła pilny przegląd podstaw programowych z innych przedmiotów. Jako przykład wskazała kwestie zdrowia psychicznego, które pojawiają się zarówno w podstawie programowej edukacji dla bezpieczeństwa, jak i edukacji zdrowotnej. W związku z tym możliwe jest postawienie większego nacisku na przygotowanie do sytuacji kryzysowych podczas lekcji edukacji dla bezpieczeństwa, a pozostawienie kwestii zdrowia psychicznego na lekcjach edukacji zdrowotnej.

​Sondaż:56 proc. badanych pozytywnie ocenia prezydenturę Nawrockiego Odeszli w ostatnich dniach…

"Będę rozmawiała z ministrem obrony narodowej o większym współdziałaniu w ramach +Edukacji z wojskiem+, czyli programu, który wprowadziliśmy w ubiegłym roku" – zapowiedziała Nowacka.

Program "Edukacja z wojskiem" to cykl szkoleń dla uczniów prowadzonych przez żołnierzy Wojska Polskiego. Obejmuje zajęcia teoretyczne i praktyczne oraz spotkania z weteranami. Ministra zaznaczyła, że wkrótce zainteresowane szkoły będą mogły zgłaszać się do jego trzeciej edycji.

Nowacka dodała, że wprowadzono obowiązkowe zajęcia z pierwszej pomocy w klasach 1-3, a jej resort zamierza poszerzenie działań z tego zakresu na kolejnych etapach edukacji.

Wśród uczniów powtarzały się także pytania dot. lekcji religii. Pytali, czy oceny z tego przedmiotu są w ogóle konieczne, skoro nie wliczają się do średniej, a także, czy w obecnych czasach, gdy społeczeństwo jest mocno zróżnicowane, religii nie powinno zastąpić religioznawstwo.

Ministra odpowiedziała, że ocena z religii ma mobilizować do przychodzenia na lekcje i stanowić dla uczniów informację o ich wiedzy. Natomiast, jako że jest to przedmiot nieobowiązkowy, jej zdaniem ocena z niego nie powinna wliczać się do średniej.

"Dlaczego nie zrezygnować z religii? Konkordat nas do tego zobowiÄ…zuje (…), wiÄ™c szanujÄ…c przepisy prawa religia bÄ™dzie organizowana, natomiast (…) w wymiarze jednej godziny tygodniowo na pierwszej lub ostatniej lekcji" – powiedziaÅ‚a Nowacka. PrzypomniaÅ‚a, że zmiany majÄ… wejść w życie 1 wrzeÅ›nia 2025 r.

Zasygnalizowała, że elementy religioznawstwa będą szerzej omawiane w szkołach ponadpodstawowych.(PAP)